Zuchy

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

Zachęcanie do zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej i intelektualnej.
Rozwijanie świadomości ciała i orientacji przestrzennej.
Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej.
Rozwijanie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności.
Budowanie wiary we własne możliwości, poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu siebie.
Kształtowanie szacunku do ludzi, do pracy oraz jej wytworów.
Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw.
Rozwijanie zainteresowań, umiejętności i uzdolnień adekwatnych do możliwości dzieci.
Stymulowanie do podejmowania samodzielnej działalności w zakresie poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie i odkrywanie.
Budowanie wiedzy o otaczającym świecie.
Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienia zjawisk i zmian zachodzących w przyrodzie związanych z porami roku.
Rozwijanie mowy i myślenia, w tym myślenia przyczynowo-skutkowego.
Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z zawodami wykonywanymi przez sławne kobiety, z zawodami wykonywanymi przez mężczyzn, z nauką i pracą naukowca, z ogrodem i hodowlą roślin, z pogodą, z pracą rolnika.
Zapoznanie z różnymi zjawiskami przyrodniczo-fizycznymi poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
Rozwijanie myślenia matematycznego.
Wszechstronne i harmonijne wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.

Oferty tematyczne:

Warsztat odkrywcy
Nasze autorytety
Kody wiosny
Wiosna w polu i w ogrodzie

Wiersz: Marzec

Deszczyk padał przez dzień cały.

Ptaszki też się popłakały.

W nocy wiało, zimno było.

W dzień się znowu zachmurzyło.

A my z marcem się lubimy,

na spacery wychodzimy.

Z parasolem czy z kapturem

zdrowie zawsze bierze górę.

Deszcz czy śnieg, czy słońce świeci,

do przedszkola idą dzieci.

Będą śpiewać, będzie fajnie.

Gdzie? W przedszkolu! Naturalnie!

Piosenka: Piosenka o bocianie

Dziób ma czerwony, jest czarno-biały,

przyleciał do nas, gdy śniegi stopniały.

Stoi na dachu na jednej nodze,

czasami wolno chodzi po drodze.

Ref.

Bo to nasz bocian szybuje po niebie,

macha skrzydłami do mnie i ciebie.

Bo ta piosenka jest o bocianie,

co głośno nam klekocze, gdy tylko wstanie. (3 x)

Kle, kle, kle, kle, kle,

kle, kle, kle, kle, kle,

kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle, kle,

kle, kle, kle, kle, kle.

Trzyma coś w dziobie, do gniazda leci,

niesie jedzenie dla swoich dzieci.

Nogi ma chude, czerwone, długie,

ja bardzo boćka naszego lubię.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC LUTY

Rozwijanie motoryki małej.
Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami, wykonywania pracy według podanej instrukcji
Wspieranie wszechstronnego rozwoju funkcji poznawczych.
Rozwijanie pamięci i percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej.
Rozpoznawanie i nazywanie emocji.
Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski o nie.
Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.
Wdrażanie do uważnego słuchania i wykonywania poleceń.
Rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo-skutkowego.
Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka.
Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
Rozwijanie myślenia matematycznego.
Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi.
Budowanie wiedzy dzieci o otaczającym nas świecie.
Rozwijanie zainteresowań muzycznych.
Rozwijanie poczucia rytmu, tempa i umiejętności wokalnych.
Ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu i zmarznięciu);

Oferty tematyczne:

Nasze zdrowie
W krainie śniegu i lodu

Wiersz: : Bałwanek

Lepią, lepią od ranka

przedszkolaki bałwanka.

Doczepiły mu węgielki

i z marchewki nochal wielki.

„Witaj, witaj, gościu biały,

zostań z nami przez rok cały!”

„Moje dzieci kochane –

odpowiada bałwanek –

kiedy przyjdzie ciepła pora,

muszę płynąć do jeziora”.

„A więc pięknie cię prosimy:

Zostań choć do końca zimy!”

Piosenka: Szczypie mróz

Przywitał nas zimowy czas,

już wszystko białe dokoła.

Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch,

na sanki zima nas woła.

Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch,

na sanki zima nas woła.

Ref.: Szczypie mróz,

skrzypi mróz,

zimno jest od rana.

My się zimy nie boimy,

lepimy bałwana.

My się zimy nie boimy,

lepimy bałwana.

Dokoła świat od bieli zbladł,

zmarznięte chodnik i drzewa.

Nie jest tak źle, uśmiechnij się,

o zimie z nami zaśpiewaj.

Nie jest tak źle, uśmiechnij się,

o zimie z nami zaśpiewaj.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI

6 - LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

Wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się przyborami i narzędziami.
Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej.
Rozwijanie zdolności motorycznych i koordynacyjnych, uważności i koncentracji na wykonywanym zadaniu.
Rozwijanie świadomości ciała i przestrzeni. Eksperymentowanie z ruchem i rytmem.
Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
Zachęcanie dzieci do wyrażania swoich emocji i odczuć związanych z zimą poprzez sztukę.
Kształtowanie więzi emocjonalnej z przyrodą.
Uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
Kształtowanie świadomości przyrodniczej, odpowiedzialności za życie zwierząt w okresie zimy.
Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i pozytywnego stosunku do przyrody.
Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i wzmacnianie przywiązania do najbliższych.
Budowanie systemu wartości dziecka, na który składają się: dobre wychowanie, wdzięczność, empatia, współczucie, przyjaźń, radość, i budowanie związanych z nim umiejętności i zachowań społecznych.
Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania oraz czekania na swoją kolej.
Rozwijanie mowy, myślenia, kreatywności i wyobraźni.
Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
Kształtowanie umiejętności odróżniania rzeczy realnych od fikcyjnych.
Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania oraz formułowania odpowiedzi na pytania.
Rozwijanie umiejętności przeprowadzania prostych doświadczeń i wyciągania wniosków.

Oferty tematyczne:

Postanowienia noworoczne
Kody zimy
Rozważania o czasie
Ptasia stołówka

Wiersz: Babci i Dziadek

Babciu miła, dziadziu drogi

przychodzimy w wasze progi.

Z okazji tego święta

mamy buzie uśmiechnięte.

Więc uśmiechy dziś dajemy,

babcię, dziadka całujemy.

I wy – przy tak wielkim święcie

bądźcie zawsze uśmiechnięci.

Piosenka: Poleczka dla Babci i Dziadka

1. Tak wspaniałą babcię mam
Kwiaty jej w prezencie dam!
Dla niej nucę dziś piosenkę
Pójdę z babcią w świat za rękę!

Ref.: Hop! Hop! W górę skok
To dla babci każdy krok
Hop! Hop! Klaszczmy wraz
To dla dziadka taniec nasz! / x2

2. Wspaniałego dziadka mam
Serce mu z papieru dam
To dla niego ta poleczka
I wesoła pioseneczka!

Ref.: Hop! Hop! W górę skok… / x2

____________________________________________________________________ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

Rozwijanie sprawności manualnych.
Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej, umiejętności pracy i zabawy w grupie.
Rozwijanie świadomości swojego ciała i orientacji w przestrzeni.
Uwrażliwianie na potrzeby zwierząt.
Budowanie więzi emocjonalnej z naturą, w tym odpowiedzialności za otaczający świat – dokarmianie ptaków, dbanie o najbliższe otoczenie.
Rozwijanie zainteresowania światem przyrody.
Budowanie wiary we własne możliwości, poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu siebie.
Rozwijanie umiejętności wyrażania swoich marzeń za pomocą różnych środków wyrazu plastycznego.
Wdrażanie do zgodnej zabawy w grupie i odczuwania radości ze wspólnej zabawy.
Rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji i uczuć poprzez muzykę i sztukę.
Rozwijanie postawy odpowiedzialności i współdziałania jako podstawy budowania współpracy, nawiązywania dobrych i szczęśliwych relacji z innymi ludźmi.
Tworzenie sytuacji doskonalących pamięć, zdolność kojarzenia, umiejętność skupienia uwagi na osobie mówiącej i wykonywanym zadaniu.
Rozwijanie postawy przywiązania do tradycji rodzinnych.
Kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych mocnych stron.
Rozwijanie umiejętności społecznych, aktywności i motywacji do działania.
Rozwijanie myślenia matematycznego.
Rozwijanie aktywności twórczej – muzycznej i ruchowej.
Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.

Oferty tematyczne:

Nasze marzenia
Domowy detektyw
Boże Narodzenie

Wiersz: Boże Narodzenie

Znów świąteczne są porządki,

przyszła pora wyjąć bombki.

Kiedy już choinka stoi,

cała ją rodzina stroi.

A w wigilię niespodzianie

pod nią moc prezentów stanie.

Pierwsza gwiazdka już na niebie,

jasny jest to znak dla ciebie.

Pora spotkać się z rodziną,

cieszyć się tą piękną chwilą.

Przy wieczerzy spędzić czas,

pragnie chyba każdy z nas.

Piosenka: Piosenka o Świętym Mikołaju

1.Pędzą, pędzą białe sanie

po srebrzystych szlakach.

Wiozą, wiozą Mikołaja

dookoła świata.

Ref.: Samochody, misie,

klocki, piłki, lale –

dzisiaj każde dziecko

podarek dostanie.

2. Żeby wszystkie dzieci w świecie

były uśmiechnięte,

sam Mikołaj dziś przyjedzie

do ciebie z prezentem.

__________________________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

Rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych.
Rozwijanie umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia.
Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współpracy.
Rozwijanie umiejętności wspólnego podejmowania decyzji.
Kształtowanie postawy patriotycznej.
Wdrażanie do uczestnictwa w przedstawieniach i inscenizacjach.
Nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi (szacunek do symboli narodowych, do ojczyzny).
Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich, do skupiania uwagi na osobie mówiącej.

Budowanie wiedzy o historii swego kraju oraz na temat symboli narodowych.
Rozwijanie mowy i myślenia, umiejętności formułowania odpowiedzi na postawione pytania.
Kształtowanie pojęcia liczby.
Usprawnianie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności.

Rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej, muzycznej i ruchowej.

Oferty tematyczne:

Spotkania z nauką

Wszyscy jesteśmy tacy sami

Nasze inspiracje

Wiersz:

Kto ty jesteś ? Polak mały.

Jaki znak Twój? Orzeł biały

Gdzie Ty mieszkasz? Między swymi

W jakim kraju? W Polskiej ziemi

Czym ta ziemia? Mą Ojczyzną

Czym zdobyta? Krwią i blizną

Czy ją kochasz? Kocham szczerze

A w co wierzysz? W Polskę wierzę!

Piosenka: „Jesteśmy Polakami”

1. Polska to kraj

piękny jak raj.

Mamy tu morze i góry.

Zachwyca nas

zielony las

i pełne jezior Mazury.

Ref.: Z całego serca

śpiewajcie z nami:

„Wszyscy jesteśmy Polakami”.

2. Polska to kraj,

piękny jak raj.

Mamy tu jesień i zimę.

Zachwyca nas

wiosenny czas.

Lato pogodną ma minę.

Ref.: Z całego serca

śpiewajcie z nami:

„Wszyscy jesteśmy Polakami”.

___________________________________________________________ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących jesienią w przyrodzie.
Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie przedszkolnej.
Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
Budowanie wiedzy i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych i zagrażających życiu.
Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze i w ruchu ulicznym.
Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby. Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz poprawnego przeliczania.
Rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej, muzycznej i ruchowej.
Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich, do skupiania uwagi na osobie mówiącej.
Rozwijanie zainteresowań książką i czytelnictwem. Wyróżnianie elementów realnych i fantastycznych.

Oferty tematyczne:

Kody jesieni
W krainie emocji i uczuć
W krainie zdrowia
Wśród zwierząt
Baśnie, bajki i bajeczki

Wiersz: Co pachnie jesienią?

Kiedy kończy się już wrzesień,

to przychodzi do nas jesień.

W sadach pachną jabłka, gruszki.

Z grządek płynie woń pietruszki.

W domu czasem las się czuje,

gdy grzybowa się gotuje.

Wiatr co te zapachy niesie,

mówi nam, że to już jesień.

Piosenka: „Jesień fajne ma kałuże”

1. Wiosną słońce lekko przygrzewa.

Latem w sadzie wszystko dojrzewa.

Jesień… a czy może być miło,

kiedy zimno się zrobiło?

Ref.: Jesień fajne ma kałuże.

I jesienią śpimy dłużej.

Jesień nie jest taka zła,

jesień nam na liściach gra.

2. Wiosną kwitną kwiaty i drzewa.

Latem rano skowronek śpiewa.

Jesień – czy ta pora deszczowa

w chmurach coś dobrego chowa?

________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 6 - LETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ

Rozwijanie sprawności fizycznej i precyzji ruchów.

Wdrażanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi
Rozwijanie mowy i myślenia.
Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.
Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
Utrwalanie orientacji w schemacie własnego ciała i ciała drugiej osoby.
Wyrabianie nawyków zdrowotnych, np. samodzielnego ubierania się, właściwego zachowania się przy stole, przestrzegania zasad bezpieczeństwa w toku zabaw ruchowych i innych.
Wyrażanie i nazywanie różnych emocji podczas zabaw.
Radzenie sobie z emocjami poprzez udział w zabawach , rozmowach, słuchaniu wybranych utworów literackich.
Ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
Oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań – odwoływanie się do własnych obserwacji w celu zwróceni uwagi na piękno naszego kraju.
Słuchanie zdań, wyodrębnianie w nich słów; liczenie słów w zdaniach; układanie zdań z określonej liczby słów; określanie kolejnych słów w zdaniu.

Oferty tematyczne:

Nasza grupa
Emocje i uczucia
Jesienne impresje
Babie lato

Wiersz: Moje skarby

Mam wiaderko i łopatkę,

zrobię z piasku dużą babkę.

Wybuduję piękny zamek,

most zwodzony oraz ganek.

Wietrzyk wieje, szumią fale,

woda chłodzi nas wspaniale.

W górze mewy hałasują,

wszystkich wkoło przekrzykują.

A w wiaderku mym muszelki

i kamyków zapas wielki.

Morskie glony, bursztyn mały,

w którym muszki pozostały.

Piosenka: Jak się masz?

1. Ja, Amelka, i ja, Adaś,

pięknie was witamy!

Do nauki i zabawy

wszystkich zapraszamy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?

Jak się dzisiaj czujesz?

Jeśli czujesz się wspaniale,

skacz z radości w górę!

2. Chętnie tutaj przychodzimy,

bo tu jest wesoło.

Wszyscy bardzo się lubimy,

śmiech wciąż słychać wkoło.

3. Jest już Zuzia, Pola, Julek,

Gabryś, Antek, Klara.

Jest też Wojtek i Antosia,

Zosia, Hania, Maja.

4. Są też w grupie nowe dzieci.

Bardzo was lubimy!

Chcemy poznać się wzajemnie,

więc się przedstawimy.

Informacja o plikach cookies