Przejdź do treści Przejdź do wyszukiwarki
Przedszkole Samorządowe w
Mieszkowicach
  • Logo Biuletyn Informacji Publicznej

Pszczółki

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień dla dzieci 5-6letnich                                

  • Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych.                                                                                                           
  • Rozwijanie sprawności manualnej.                                                                                                                                                                                               
  • Rozwijanie sprawności fizycznej i precyzji ruchów.                                                                                                                                                                               
  • Kształtowanie świadomości własnego ciała.                                                                                                                                                                                                       
  • Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.                                                                                                                                                                                       
  • Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.                                                                                                                                                                                                   
  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.                                                                                                                                                                                         
  • Rozwijanie umiejętności aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.                                                                                                               
  • Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych                                                                                                                       
  • Kształtowanie więzi emocjonalnej z przedszkolem.                                                                                                                                                                                            
  • Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji.                                                                                                                                                                                           
  • Wdrażanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi.                                                                                                                                     
  • Kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.                                                                                                                                                           
  • Doskonalenie umiejętności używania zwrotów grzecznościowych podczas powitania i pożegnania.                                                                                                                                                                                             
  • Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.                                                                                                                                                  
  • Wdrażanie do podejmowania świadomych decyzji i wyborów.                                                                                                                                                              
  • Rozwijanie umiejętności pracy w zespole.                                                                               
  • Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych.                                                         
  • Rozwijanie kreatywności, wyobraźni i wrażliwości artystycznej.                                                                                                                                                           
  • Kształtowanie umiejętności wykorzystania koloru i kreski jako środków wyrazu  artystycznego.                                                                                                                                                                
  • Rozwijanie umiejętności wykonywania prac technicznych zgodnie z podaną instrukcją.                                                                                                                                             
  • Rozwijanie mowy i myślenia.                                                                                                                                                                               
  • Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.                                                                                                                                                          
  • Wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.                                                                             
  • Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące stosunków przestrzennych.                                                                                                                                                                                               
  • Rozwijanie umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków.                                                                                                                                                         
  • Rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).                                                

Oferty tematyczne 

1. Nasza grupa.

2. Emocje i uczucia.

3.Jesienne impresje.

4. Babie lato.

Piosenka do nauki; "Jak się masz?"

1. Ja, Amelka, i ja, Adaś,
pięknie was witamy!
Do nauki i zabawy
wszystkich zapraszamy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?
Jak się dzisiaj czujesz?
Jeśli czujesz się wspaniale,
skacz z radości w górę!
2. Chętnie tutaj przychodzimy,
bo tu jest wesoło.
Wszyscy bardzo się lubimy,
śmiech wciąż słychać wkoło.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…
3. Jest już Zuzia, Pola, Julek,
Gabryś, Antek, Klara.
Jest też Wojtek i Antosia,
Zosia, Hania, Maja.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…
4. Są też w grupie nowe dzieci.
Bardzo was lubimy!
Chcemy poznać się wzajemnie,
więc się przedstawimy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…