JEŻYKI

ZAMIERZENIA  OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 4 - LETNICH  NA MIESIĄC STYCZEŃ

• Wiązanie zmian zachodzących w przyrodzie z aktualną porą roku.
• Rozumienie konieczności zabezpieczania się przed śniegiem i mrozem.
• Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu na powietrzu w czasie zimy.
• Kształtowanie uczucia przywiązania do swojej rodziny; okazywanie szacunku osobom starszym.

• Określanie stosunków łączących dziadków z rodzicami.
• Czerpanie radości z przygotowywania i wręczania upominków bliskim osobom.
• Rozumienie potrzeby dokarmiania zwierząt w zimie.
• Poznawanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku, np. sarna, jeleń, dzik, – nazwa, wygląd, sposób poruszania się i odżywiania.
• Obserwowanie ptaków gromadzących się w karmniku, rozpoznawanie i nazywanie niektórych z nich, np. wróbel, gołąb, sikorka, wrona.

  Oferty tematyczne:

• ZIMA
• BABCIA I DZIADEK TO RODZICE MOICH RODZICÓW
• ZWIERZĘTA SĄ GŁODNE

Wiersz:  „Życzenia dla babci i dziadka”

 Dziś dla Babci słońce mamy

i całuski dla Dziadziusia,

dziś życzenia wnuczek składa

i piosenki śpiewa wnusia.

Aby Babcia i Dziadunio

w zdrowiu długo żyli,

aby uśmiech dla nas mieli

w każdej wolnej chwili.

 Piosenka: „Dla babci i dziadka”

I. Wyczaruję dla babuni

suknię z kropel rosy,
szal z obłoczków, wstążkę z tęczy
wplotę Jej we włosy.
 

Ref: Babciu, droga babciu
to wszystko dla Ciebie.
Babciu, droga babciu
bardzo kocham Ciebie.

II. Namaluję dziadziusiowi

rybek pełną rzekę,
koszyk grzybów, działkę z domkiem,
pieska na pociechę.

Ref: Dziadziu, drogi dziadziu
to wszystko dla Ciebie.
Dziadziu, drogi dziadziu
bardzo kocham Ciebie.

___________________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA  OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 4 - LETNICH  NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

• Poznanie zasad właściwego i bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych.
• Kształtowanie nawyku oszczędnego korzystania z prądu.
• Poznanie zwyczajów i tradycji związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia.
• Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną poprzez uczestnictwo w przygotowaniach do Świąt Bożego Narodzenia oraz obecności bliskich osób.
• Prowadzenie rozmów związanych z aktualnymi wydarzeniami.

  Oferty tematyczne:

• URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE
• JUŻ BOŻE NARODZENIE

Wiersz: „Boże Narodzenie”

Boże Narodzenie to cudowny czas.

Wszyscy już czekają na choinki blask.

Na jej świeży zapach i kolorów moc.

 Na  pierwszą gwiazdkę i tę cudowną wigilijną noc.

Życzymy: WESOŁYCH ŚWIĄT

 Piosenka: „Mikołaj”

I. Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem.

Bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.

 Ref.: Hu hu ha! Tra-la –la, co to za Mikołaj.        /x2

II. Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku.

A prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.

 Ref.: Hu hu ha! Tra-la –la, co to za Mikołaj.        /x2

____________________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA  OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 4 - LETNICH  NA MIESIĄC LISTOPAD

• Rozbudzanie zainteresowania historią Polski.
• Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej - przybliżenie symboli narodowych.
•    Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.
• Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.
•     Rozumienie konieczności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych.
• Poznanie zasad bezpiecznego zachowania w czasie burzy.

  Oferty tematyczne:

• JESTEM MAŁYM PATRIOTĄ
• JESIEŃ W PARKU
• WIEJE I PADA

Wiersz: Wiatr

Tam za lasem, tam za górką,

wiatr dokuczał małym chmurkom.

Aż się chmurki rozpłakały

i  deszcz padał przez dzień cały.

Piosenka: Deszczowa orkiestra

I. Kto nie lubi deszczu
kto się boi burzy,
komu w niepogodę czas się dłuży
niechaj zagra z nami w deszczowej orkiestrze,
bo my gramy razem z deszczem.

REF. Bum, bum, bum, bum, bum! - burza gra.
Szu, szu, szu, szu, szu! - szumi wiatr.
Kap, kap, kap, kap, kap! - kapie deszcz
i my razem z deszczem gramy sobie też.
Bum, bum, bum, bum, bum! - burza gra.
Szu, szu, szu, szu, szu! - szumi wiatr.
Kap, kap, kap, kap, kap! - kapie deszcz.
Baw się razem z nami, jeśli tylko chcesz.

II. Nasza roześmiana, deszczowa orkiestra
ciągle gra i grać nie może przestać.
Więc nie zwlekaj długo i zagraj dziś z nami
Do zabawy zapraszamy.
 

____________________________________________________________ZAMIERZENIA  OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 4 - LETNICH  NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.
• Rozpoznawanie i nazywanie warzyw. Zachęcanie do zjadania surowych warzyw, będących źródłem witamin.
• Zapoznanie z nowym środowiskiem przyrodniczym - las.
• Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy grzybów.
• Wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt żyjących w lesie.
• Poznanie zwierząt, które zapadają w sen zimowy.
• Zapoznanie z ptakami odlatującymi do ciepłych krajów.
• Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

    Oferty tematyczne:

• JESIEŃ DAJE NAM WARZYWA
• GRZYBY
• ZWIERZĘTA SZYKUJĄ SIĘ DO ZIMY ( 2 tyg.)
• JESIEŃ W PARKU

Wiersz: „Zajączki”

Zajączki, zajączki, zajączki

skakały przez pola i łączki.

Stanęły pod laskiem i patrzą

jak dzieci się bawią i skaczą.

A dzieci podały im rączki

i z dziećmi skakały zajączki.

Hop, hop, la, la, hop lala, hop – la.

Hop, hop, la, la, hop lala, hop – la

 

Piosenka: „Grzybki”

Kiedy w lesie Pani Jesień
chodzi w dal po dróżkach,
małe grzybki rosną sobie,
na grzybowych nóżkach.
Kapelusik każdy ma.
Tra – la – la! Tra – la – la!
W chowanego z nami gra.
Tra – la – la – la – la!

Już Monika do koszyka
smaczne grzybki wkłada.
Muchomory zostawiła,
bo się ich nie jada!
Ma w koszyku grzybki dwa.
Tra – la – la! Tra – la – la!.
Braciszkowi jeden da.
Tra – la – la – la – la!

____________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 4 - LETNICH  NA MIESIĄC WRZESIEŃ:

• Nawiązywanie serdecznego, bliskiego kontaktu z nauczycielką i nabywanie umiejętności wyrażania słowami własnych potrzeb.
• Rozumienie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współżycia w grupie.
• Dbanie o wspólne sprzęty i zabawki oraz o zachowanie porządku w otoczeniu.
• Poznawanie zasad warunkujących bezpieczeństwo na terenie przedszkola (sala, ogród).
• Uczenie się używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.
• Rozpoznawanie i nazywanie owoców (jabłka, gruszki, śliwki).
• Rozumienie znaczenia jedzenia owoców dla zdrowia.
• Wdrażanie do słuchania i wykonywania poleceń nauczycielki.

Oferta tematyczna :

1. Moje przedszkole.
2. Wszyscy się bawimy.
3. Jesień daje nam owoce.

WIERSZ DO NAUKI

„Mój znaczek” U. Piotrowska

- Jak odnajdę kurtkę w szatni?-

Pyta panią mały Jacek.

Nie wie o tym , że w przedszkolu

Każde dziecko ma swój znaczek.

Kolorowy obrazeczek

Patrzy z półki i z krzesła

I z wieszaka na ręczniki

Cały rok wesoło zerka.

- Jakie piękne!- Jacek wzdycha.-

Ale wszystkich mieć nie można.

Dostał znaczek z krasnoludkiem -

Teraz szafkę w mig rozpozna.

PIOSENKA DO NAUKI:

„Bo w przedszkolu” sł. U. Piotrowska muz. M. Melnicka- Sypko

1. Budzik rano woła mnie

- Dzyń, dzyń, dzyń nowy dzień !

Niecierpliwie tupie but:

- Ruszać czas, tup, tup!

Ref. Bo w przedszkolu czeka nasza pani,

już od progu z uśmiechem nas wita.

Z nami śpiewa i z nami się bawi

i o wszystko ja można zapytać.

2. Do przedszkola, spiesz się spiesz,

hau ,hau, hau!- prosi pies.

Kotek mruczy: Ja bym chciał

z tobą iść, miau, miau.