Żabki

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO –DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 5,6 -LETNICH

NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

• Rozwijanie twórczego myślenia,
• Utrwalenie nazw drzew i rozpoznawanie ich liści,
• Doskonalenie syntezy słuchowej wyrazów,
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• Doskonalenie motoryki małej, cierpliwości i dokładności;
• Rozwijanie wrażliwości na piękno jesiennej przyrody,
• Utrwalenie cech charakterystycznych dla pory roku – jesieni,
• Poznanie podstawowych informacji o planetach Układu Słonecznego,
• Rozwijanie umiejętności wyrażania emocji podczas odgrywania ról,
• Rozwijanie wyobraźni twórczej,
• Rozwijanie dużej i małej motoryki,
• Rozwijanie pamięci wzrokowej,
• Rozwijanie sprawności grafomotorycznej,
• Wzmacnianie mięśni i rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,
• Stosowanie zasad bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym,
• Rozwijanie orientacji w schemacie ciała.

Oferta tematyczna:

1. LINIE PAPILARNE LIŚCI
2. ŚLEDZTWO W UKŁADZIE SŁONECZNYM
3. ZAGINIONE DARY JESIENI
4. KTO DBA O NASZE BEZPIECZEŃSTWO?

Piosenka do nauki: Tańcz , tańcz pani Jesień

„Pani Jesień tańczy w lesie”

                                                                                         1. Przyszła pani Jesień dziś

Niesie kosz pełen liści

Czerwono, żółte, złote są,

Wiatr je niesie w dal i w krąg

Ref. Tańcz , tańcz Pani Jesień

W złotych liściach wiatr ci niesie,

Deszczyk gra ci kap kap kap.

A ty z wiatrem hop i klap.

2. Na drzewach błyszczą kasztany,

Żołędzi worek mały mam,

Wiewiórka zbiera orzeszki,

Bo zimą schowa je do bram.

Ref. Tańcz, tańcz pani Jesień…

3. Na polu dynia śmieje się

Jabłuszka błyszczą w koszyku,

A pani Jesień śpiewa tak,

Czas już wracać do kocyków.

Ref. Tańcz, tańcz pani Jesień…

Wiersz do nauki; JESIEŃ SZŁA - Jadwiga Koleśnik

Szła jesień przez sady,

drzewa malowała.

Skąd ona kolory

takie ładne miała?

Liście kolorowe,

żółte i czerwone,

złociste, brązowe.

Są też i zielone.

Duże gruszki złote,

ciemne śliwki lśniące.

Takie kolorowe,

to wszystko nęcące.

Jabłuszka na drzewach

soczyste, dojrzałe.

Będą jeść je dzieci,

te duże i małe.

________________________________________________________________________________________

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 5 -6  LETNICH  NA MIESIĄC WRZESIEŃ:

• Nawiązanie pozytywnego kontaktu z rówieśnikami.
• Odczuwanie radości z przebywania w grupie.
• Rozbudzanie poczucia bezpieczeństwa na placu zabaw.
• Wdrażanie do kulturalnego zwracania się do siebie.
• Utrwalanie wiedzy o pomieszczeniach w przedszkolu.
• Utrwalanie nawyków dbania o wspólne zabawki.
• Doskonalenie logicznego myślenia i formułowania pytań.
• Rozwijanie logicznego myślenia i orientacji przestrzennej.
• Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
• Kształtowanie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych.
• Wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców i warzyw.
• Rozpoznawanie cech owoców przez dotyk.
• Doskonalenie analizy i syntezy słuchowej podczas dzielenia wyrazów na sylaby i głoski.
• Rozwijanie umiejętności klasyfikacji elementów zbioru ze względu na kolor, kształt.

Oferta tematyczna :

1. CO JEST CIEKAWEGO W NASZYM PRZEDSZKOLU?
2. TAJEMNICA PRZEDSZKOLNYCH ZASAD.
3. KIM SĄ MALI DETEKTYWI?
4. GDZIE MIESZKAJĄ WITAMINY?

PIOSENKA:

Przedszkole – drugi dom

1. Gdy dzień wstaje i wita świat,
   ranną porą wstaję i ja.
   Mama pomaga ubierać się,
   do przedszkola prowadzi mnie.
   
   Ref.: Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem,
   a po spacerze w sali,
   wesoło bawię się.
   Kolegów dobrych mam,
   nie jestem nigdy sam
   Przedszkole drugim domem jest.
   
   II. Czasem rano trudno mi wstać,
   chciałoby się leżeć i spać.
   Lecz na mnie auto czeka, i miś,
   w co będziemy bawić się dziś?
   Ref.: Ja chodzę…
   
   III. Zamiast mamy, panią tu mam,
   bardzo dużo wierszyków znam.
   Śpiewam i tańczę, wesoło mi,
   i tak płyną przedszkolne dni.
   Ref.: Ja chodzę…

WIERSZ:

WIERSZ „Kodeks przedszkolaka”

 Przedszkolaczek dobrze wie,

 jak ma w grupie bawić się.

Lalką, piłką czy klockami,

zawsze w zgodzie z kolegami.

 Przedszkolaczek nie narzeka,

na swą kolej grzecznie czeka.

Chociaż czasem ktoś się krzywi,

wszyscy muszą być cierpliwi.

Przedszkolaczek, zuch nie lada,

po zabawie sam układa:           

      auta, misie w równym rządku,

 bo nie boi się porządku.